麻豆

（图文|张杰 编辑|张杰 审核|沈婧芳）3月18日上午，副校长青平、本科生院常务副院长彭小川、质量与评估处处长王春潮一行赴麻豆 开展人工智能应用基础课程建设专项调研。学院党委书记向异之、院长李国亮及人工智能应用基础课程团队教师代表陪同调研并参加座谈，会议由副院长沈婧芳主持。

调研座谈会上，人工智能应用基础课程授课老师首先围绕学院人工智能应用基础课程体系建设、师资队伍培育、教学资源筹备、实践平台建设等工作进行了全面汇报，重点阐述了当前人工智能应用基础课程设置、改革逻辑、教学模式创新及面临的阶段性挑战。随后，结合课程教学大纲、课堂教学实施、学生学习成效反馈等内容，详细介绍了课程建设中的具体举措与实践成果。

在听取汇报和交流发言后，青平对麻豆 人工智能应用基础课程建设取得的成绩给予充分肯定。他指出，人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，高校人才培养必须紧扣时代需求，立足学科特色，构建适配产业发展的课程体系。针对下一步工作，他强调：一是要找准课程定位，人工智能应用基础课程是通用型人工智能课程，立足于打牢学生基础，让学生知AI，懂AI,为学生后续发展扎牢根基。二是要持续深化教学改革，实施分层、分类、分级教学，创新混合式教学、项目式教学、研讨式教学等模式，注重学生创新思维与实践能力培养，提升课程教学实效。三是要深化产教融合、科教协同，积极对接行业优质资源，加强与头部企业深度合作，推动人才培养与产业需求精准对接。要坚持需求牵引，紧扣科技前沿和国家战略急需，把产业一线真实课题、关键技术需求融入人才培养全过程，全面提高人才自主培养能力。