麻豆

（通讯员|刘洋，崇延磊 编辑|刘洋 审核|刘洋）12月15日至20日，麻豆 研究生院组织20名师生赴新加坡开展访学访企项目，麻豆 共6名研究生参与活动，活动涵盖校园参观、专题课程、企业参访等多个维度，深入探索新加坡在教育创新、科技应用与可持续发展方面的实践，提升了学生的国际视野与跨学科解决问题的能力。

聚焦前沿科技，探索人工智能与现代农业融合路径

在新加坡社科大学，Julia Li老师以“人工智能时代的机遇与挑战”为主题，通过其在谷歌工作18余年经历的实际案例，深入剖析了AI技术在市场拓展中的关键作用。在Weston Robot机器人公司，同学们近距离观摩了应用于农业生产、智能巡检等场景的自主机器人，并深入探讨了具身智能在各领域中潜在的应用。“我们正站在AI时代的潮头”，2023级电子信息专业何强博士感慨道，“大模型的更迭与机器人的进化预示着信息技术赋能万物的时代已经到来。面对国内广阔的市场机遇，‘用好AI’不仅是一门技术，更是一份沉甸甸的科研使命。”

对话治理机构，学习可持续城市发展经验

12月18日，师生走进新加坡城市发展局，学习可持续城市发展经验。通过全景沙盘、历史影像与专题讲解，让师生系统了解了新加坡从“花园城市”迈向“城市花园”的规划演进。工作人员重点介绍了其在土地集约利用、绿色建筑推广等方面的政策设计与系统思维，展现了新加坡在城市可持续发展中的整体性治理逻辑。2024级计算机应用技术专业学生李杰分享道：“在新加坡的学习与参访中，我深刻感受到信息技术已被系统性地嵌入城市运行与治理之中，真正高水平的城市发展，离不开计算技术与人文关怀、生态理念的深度融合。”

促进学术交流，培养跨文化协作能力

在南洋理工大学和新加坡国立大学，同学们不仅感受到世界一流大学的学术氛围，还与在读博士生李博涵围绕“科研成长的路径与心法：从课题到心态的博士修炼”等课题展开深入交流。大家就跨国科研协作、数据共享等话题进行了热烈讨论。此外，在新加坡社科大学Dr. Xu教授的“博弈论与决策思维”课堂上，同学们通过模拟商业谈判等情境实践，有效提升了在复杂环境中的理性决策与策略制定能力。项目期间，同学们还以小组形式围绕“智慧城市建设”“农业科技创新”“多元文化感悟”等主题进行了成果汇报，展示了跨文化学习的收获。第一小组组长、2022级生物信息学博士袁豪在分享中谈到：“新加坡的包容和多元是超越国家和种族的，‘牛车水’、‘小印度’、‘甘榜格南’让历史的脉络在现代跳动，让新旧进行对话”。

据悉，本次新加坡访学项目是学校推进“全球胜任力”培育体系的重要组成部分，旨在通过高质量海外实践学习，助力学生拓宽国际视野、增强创新意识、提升领导力与协作能力，为培养面向未来的高素质人才提供持续动力。